Kündige an, was dein Kind messen kann
Die Szene
„Wir gehen gleich.“ Fünf Minuten später steht ihr immer noch im Flur, und jetzt ist es dringend.
Was da passiert
„Gleich“ ist keine Zeitangabe, sondern ein Gefühl. Deins. Dein Kind kann es nicht in Handlung übersetzen, also handelt es nicht. Das ist kein Ignorieren, es ist ein Übersetzungsproblem.
Was du tust
Gib ihm etwas, das es selbst prüfen kann. Ein Ende, das es hört oder sieht.
- „Wenn das Lied zu Ende ist, ziehen wir die Schuhe an.“
- „Noch zweimal rutschen, dann gehen wir.“
- „Wenn der Turm fertig ist, kommst du zum Essen.“


